过去人们错误地以为，这个装置与附近的环境作用无关；然而，我们现在必需知道，大脑的功能是在接受了外界的刺激之后才得以发展起来的。
婴儿从附近人的说话声中记忆语言并开始说话，实际上靠的并不是单纯的记忆，而是依靠于成人所不具备的这种精彩的处理能力。大脑的基本模型于婴儿六个月时完成。有的母亲很庆幸自己有个不吵不闹的小宝宝，以为这样很省事。最初，他仅仅是把语言当做一种声音存入其潜伏的意识之中。
但是，假如在婴儿出生后，分歧错误他做任何有益的事情，只是让他安静地躺在那儿，那么很可能到了两岁甚至三岁，他都还不会说话，成为一个发育迟缓的孩子。这样，这个吸收能力极高的大脑就会把语言吸收进去，并且一点一点地积攒起来。这是任何一个婴儿都具备的能力，这种能力的确是天才性的。然而，人们往往不知道上面这个事实，认为孩子天然而然地就会说话。婴儿一下子从天才的宝座上跌下来，变成了凡童，想要再让他返回到天才的位置上去已经是不可能的事了。
当婴儿的理解力逐渐增强之后，那些储存在潜意识里的、在此之前还不懂的语言的含义就会一下子明白起来；而且，因为这种高度的语言处理能力是成人所未及的，因此才两岁的孩子就竟然会不知不觉地运用很难的文法，在大人眼里俨然是个优秀的语言学家。
让我们从婴儿出生那天开始，就用丰硕的语言对他说话吧。在婴儿的头脑里，的确生成就有一个黑猩猩以及其他动物所不具备的绝妙的语言获得装置。婴儿并不是在理解之后再记忆语言的。在这之前，人们一直以为婴儿的大脑里有一个特殊的装置(它与附近环境的作用没有关系)，可以使婴儿天然地获得语言、天然地会说话。不久，当他开始说话时，便会成为一个词汇量相称丰硕的婴儿。